Nepamatujete si své heslo?
Nový uživatel?
Akce dokumentů
PECINOVSKÝ, R.: Metodika výuky programování na rozcestí
Přednáška
Příspěvek shrnuje významné předěly, které prodělalo programování v posledních 30 letech, a ukazuje, že tyto zásadní změny se v řadě případů nepromítly ve výuce. Shrnuje základní požadavky, které by měla respektovat metodika výuky programování, aby absolventi kurzů vycházeli do praxe co nejlépe připraveni na úkoly, které je budou v praxi čekat. Na závěr představuje dvě metodiky výuky, které se snaží respektovat zmíněné po-žadavky a trendy: metodiku "Object First", která ukazuje, že je výuku možné začít prací s objekty, a především pak metodiku "Design Patterns First", která možnosti naznačené předchozí metodikou dále dopracovává a ukazuje, že spolu s objekty je možné na začátek výuky zařadit i výklad rozhraní a návrhových vzorů.
Informační výchova v teorii a praxi
metodika
výuka programování
OOP
Design Patterns First
Výuka
Technologie
Vypršel termín přihlášek k účasti