LUSTIG, S.: Multimedia a příprava pedagogů v kontextu vzdělávání
Přednáška
Nedílnou složkou vzdělávání jako procesu poznávání skutečností a okolností je přijímání informací všemi smysly (preceptory), jejich následná analýza, zatřídění a posléze jejich interpretace a organizace (syntetické využití) v procesu vzdělání jako takového. Multimedia, jako významný nástroj učitele, se tak stávají důležitým pilířem vzdělávání a v případě výchovy a vzdělávání budoucích učitelů napomáhají pochopení právě jejich komplexnosti
ICT v přípravě a dalším vzdělávání učitelů
multimedia
zpracování informací
Výuka
Technologie